Под «колпаком» родителей

Web-дневник и журнал посещаемости позволяют контролировать успеваемость учащихся

В Азербайджане сделан очередной шаг на пути к информатизации образовательной сферы. Система «электронная школа» («э-школа») в полном объеме заработала в десяти школах Баку. Последним штрихом пилотного проекта стало внедрение электронных «дневника школьника» и «классного журнала посещаемости».

Отныне родители учащихся бакинских школ №№20, 6, 60, 160, 8, 23, 7, школы имени академика Зарифы Aлиeвой, Европейского лицея и Элитарной гимназии смогут через Интернет контролировать успеваемость и дисциплинированность своих детей. Для этого им достаточно зайти на образовательный портал www.edu.az и просмотреть страницу контроля для родителей, на которой размещены web-дневник и журнал посещаемости.

Как сообщил «Азербайджанским известиям» директор информационного центра ИКТ Фарид Кязимов, эта система позволяет администрации школы, учителям и родителям вести интерактивный диалог, знакомиться с новостями, касающимися школьной жизни. Более того, выставленные преподавателями оценки учащимся в бумажном журнале одновременно появляются и в электронных ресурсах. Таким образом родители могут увидеть оценку своего отпрыска сразу после ее получения. Отличительными особенностями модуля являются то, что родители учащегося имеют доступ к данным только своего ребенка. Впрочем, с помощью электронных дневников и журнала посещаемости родители смогут следить не только за успеваемостью ребенка, но и иметь полную информацию о расписании его занятий, домашнем задании, прогулах, узнать вовремя о предстоящем родительском собрании (например, подписавшись на услугу sms-дневник), а также общаться в режиме on-line с учителями и администрацией школы.

По словам директора классической гимназии №160 Фаины Алекперовой, плюс новшества в том, что родители могут увидеть реальную картину независимо от того, что написано в бумажных дневниках. Лишний раз не тратить время, чтобы прийти в школу и посмотреть журнал. Не стоит забывать и о возможности педагога быть все время нацеленным на освоение информационных технологий и применять эти навыки в учебном процессе. Электронные дневники и журналы — это дополнительный стимул для активного применения школьными педагогами современных методов в учебном процессе. Учителя фактически вынуждены овладеть системой ведения электронных дневников и научиться работать на компьютере. И это очень хороший двигатель.

По словам Кязимова, педагоги пилотных школ, предварительно прошедшие тренинги по использованию электронных ресурсов, уже начали применять IT-сервисы и услуги. Пилотные школы заранее были обеспечены высокоскоростным кабельным Интернетом для подключения к образовательной сети, расположенной в Управлении информатизации образования при Министерстве образования.

Севиндж Гараева

Азербайджанские известия. – 2010. – 2 июня. – С. 2.