Учебе все возрасты покорны

Началась реализация еще одного образовательного проекта,

объектом которого станет старшее поколение

В рамках международной программы «Развитие НПО и органов местного самоуправления» в нашей стране началась реализация очередного образовательного проекта. На сей раз его аудиторией стали не дети и молодежь, а пожилые люди, имеющие немалый трудовой стаж, жизненный опыт, профессию. На социальную значимость инициативы указывает и название проекта «Образовательные центры для пожилых как возможность для снижения уровня бедности и обеспечения социальной солидарности».

Как сообщил «Азербайджанским известиям» начальник отдела профтехобразования Министерства образования Намик Мамедов, новый проект, бюджет которого составляет 600 тысяч евро, финансируется Европейкой комиссией и Министерством экономического сотрудничества и развития Германии. Он рассчитан на тридцать месяцев и будет реализован в южном регионе страны. В частности в Масаллинском, Лерикском, Астаринском, Джалилабадском, Ярдымлинском, Лянкяранском районах. В качестве непосредственных исполнителей проекта выступают Институт международного сотрудничества Ассоциации народных университетов Германии, отечественная НПО «Агроконсультация», Ассоциация образования пожилых и муниципалитет села Ашурлу Масаллинского района. Цель начинания — помочь пожилым приобрести новые профессиональные навыки для адаптации на рынке труда, успешного поиска работы.

Сегодня требуется оперативная реакция на конъюнктуру рынка труда. Современные реалии на каждом шагу опровергают ошибочное мнение о том, что обучение пожилых пустая трата времени и усилий. Опыт показывает, что эта категория людей вполне успешно может освоить новую профессию или повысить профессиональную квалификацию.

По словам Мамедова, обучение пожилых людей помогает минимизировать социальное неравенство между различными категориями населения, акцентирует внимание на стремлении к самостоятельности, материальному и интеллектуальному росту. Независимость должна быть связана с процессом постоянного роста. В случае с пожилыми людьми это означает соприкосновение новой теории с полученным жизненным опытом. В современном «обществе знаний» именно образование в большей мере определяет жизненные шансы членов общества. Непрерывное учение становится одним их основных условий приобретения важного общественного статуса.

Отметим, что отечественный рынок образовательных услуг предлагает различные формы обучения для повышения квалификации. Действуют специализированные образовательные компании, которые организуют курcы подготовки специалистов ИКТ и бухгалтеров со знанием международных методов финансовой отчетности и аудита. Функционирует также широкая сеть языковых, банковских и маркетинговых курсов. Однако следует заметить, что почти вся инфраструктура по неформальному образованию сконцентрирована в Баку. В регионах в плане усовершенствования квалификации или получения новой профессии гражданами ситуация из рук вон плохая. Поэтому проект «Образовательные центры для пожилых как возможность для снижения уровня бедности и обеспечения социальной солидарности» призван устранить этот пробел. В дальнейшем эта инициатива должна охватить помимо названных выше и остальные регионы Азербайджана.

По мнению директора Центра инноваций в образовании Эльмины Кязимзаде, для того, чтобы люди были заинтересованы в непрерывном получении знаний, надо сделать так, чтобы эти знания трансформировались в реальные экономические выгоды. Эта задача требует разработки системы, по которой неформальные курсы могли бы стать поводом к получению новой профессии. Процесс обучения, связанный с опытом, нельзя осуществлять без учета социального контекста, социальных взаимосвязей, с годами сложившихся у пожилых в кругу их общения. Для успешного обучения представителей старших возрастов необходимо исходить из потребностей человека, предлагать те курсы и программы, которые позволили бы людям с низкой квалификацией через обучение преодолевать социальную изоляцию, расширить круг общения в их повседневной жизни и укрепить социальные взаимосвязи.

Студенты-пенсионеры в Германии не редкость

Сегодня семинары и лекции в немецких вузах посещают около 21 тысячи человек пожилого возраста. Какими мотивами они руководствуются и как к ним относятся сокурсники? По данным Федерального статистического ведомства Германии, за последние 10 лет количество вольных слушателей старшего возраста в немецких вузах увеличилось на 22%. Общее число студентов-пенсионеров перевалило за 20 тысяч человек, при этом почти половина из них — это люди старше 60 лет.

Растущее число пожилых студентов легко объясняется объективными факторами развития немецкого общества. Немцы выходят на пенсию, в среднем, в возрасте 63-65 лет. Однако благодаря высокой продолжительности жизни и отличному уровню медицинского обслуживания для немецких пенсионеров выход на пенсию означает как минимум 15-20 лет активного полноценного существования. Кроме того, как известно, население Германии стареет, то есть число пожилых граждан год от года растет.

Большинство пожилых студентов — вольные слушатели. Чтобы стать таковыми, достаточно заплатить в том или ином университете взнос размером 80-100 евро раз в семестр. Для многих студентов преклонного возраста эта сумма является весьма символической. Взамен вольный слушатель может посещать лекции и семинары, список которых устанавливает вуз.

Решая посещать занятия в университете, люди преклонного возраста руководствуются самыми разными мотивами. Одни хотят расширить свой кругозор или углубить знания в той или иной сфере интересов. Другие — получить полезную информацию, которая может им пригодиться для занятия благотворительной деятельностью, а нередко и для нахождения дополнительного заработка, поскольку пенсии для проживания хватает не всем.

Севиндж ГАРАЕВА

Азербайджанские известия. - 2010. – 17 марта. – С. 2.