В пилотном режиме

ЮНИСЕФ предлагает к реализации программу по подготовке детей к школе

В Азербайджане разговоры о том, что для будущих первоклашек надо ввести год обязательной подготовки к школе, идут давно. Главный аргумент сторонников — выровнять их стартовые возможности, чтобы уже с начальной школы не было деления на отличников и двоечников. Противники возражают: дети в 5-6 лет еще не готовы к нагрузкам, даже в игровой форме.

Введение новых учебных программ, подготовленных в рамках национального куррикулума, изменили содержание уроков в начальных классах средних школ. Новые стандарты обучения потребовали не только повышения профессионального уровня учителей, овладение ими интерактивными методами преподавания, но и определенных навыков от учащихся — умение запоминать предметы в той или иной последовательности, логически мыслить и т.д. Но не ясно было, кто именно должен готовить будущих первоклашек — детский сад, школа, учреждения дополнительного образования или это могут сделать сами родители дома? После принятия парламентом закона «Об образовании» ситуация вроде прояснилась — этим должны заниматься детские сады. По словам председателя комитета Милли меджлиса по науке и образованию Шамсаддина Гаджиева, такая практика уже существует в европейских странах. Есть определенный опыт и у нас. Так, при многих бакинских престижных школах, гимназиях открыты подготовительные классы или дошкольные отделения для детей старше 5 лет. В детсадах также функционируют подготовительные группы для будущих первоклашек.

Однако реальность состоит в том, что детсады, особенно столичные, попросту не в состоянии принять всех малышей. На сегодня в стране лишь 17,06% пятилетних малышей ходят в дошкольные учреждения. Во-первых, потому, что их в целом недостаточно, во-вторых, некоторые из них капитально ремонтируются, в-третьих, согласно недавнему решению Кабинета министров, детей в эти учреждения будут принимать по новому нормативу. Отныне в группах до трех лет будут воспитываться не более 15 человек, а в группах от трех лет до 6 лет — не более двадцати. Потому-то позже и было разъяснено: дошкольная подготовка не ограничивается лишь детсадами. Это могут быть и курсы для пятилеток при школах, и широкая сеть образовательных компаний, функционирующая в Баку, и индивидуальные репетиторы или сами родители, занимающиеся с малышами. Главное, чтобы ребенок был к школе готов. И вариантов тут, как выясняется, немало. По-иному складывается ситуация в регионах. Детсадов мало, а школы не хотят заморачиваться этой проблемой. Что делать? Инициативу взял на себя Бакинский офис ЮНИСЕФ, предложивший новую модель подготовки к школе с целью охвата большего числа детей. В течение 2013-2014 годов Краткосрочная программа подготовки к школе будет осуществлена в пилотном режиме в Шабранском, Ярдымлинском, Гядабейском районах. В проекте примут участие около 3500 ребят (Trend).

Как отмечается в сообщении ЮНИСЕФ, в рамках программы, цель которой — улучшение подготовки детей, не имеющих возможности воспользоваться дошкольным образованием, в 130 средних учебных заведениях будут организованы специальные группы. Занятия будут проходить в течение десяти недель.

Для группы учителей, выбранных из районных школ, специалисты ЮНИСЕФ проведут тренинги. Пилотные группы и учителя будут обеспечены учебными пособиями и принадлежностями. Районы, которые будут участвовать в программе, выбраны с учетом двух факторов — возможность доступа к дошкольному образованию неимущих детей и малое число образовательных учреждений в районе.

Партнерами пилотной программы названы министерства образования и финансов, Бакинский офис ЮНИСЕФ, органы исполнительной власти, общины и СМИ на местах.

Ирада АГАЕВА

Азербайджанские известия.- 2012.- 18 октября.- С.-3