Школа в ожидании нового

Вчера в Министерстве образования состоялась пресс-конференция, посвященная итогам 2013/2014 учебного года в Азербайджане. Министр Микаил Джаббаров, обозначив основные темы пресс-конференции, подробно рассказал о предпринимаемых мерах по модернизации системы образования.Особенно подробно министр остановился на вопросах, вызывающих повышенный интерес общественности. В их числе начавшееся в Баку тестирование учителей-предметников средних школ.

«Цель оценивания знаний школьных учителей в столице, — пояснил он, — определение имеющегося педагогического потенциала. После восстановления независимости в стране не было систематизированных данных касательно знаний учителей, их методических и коммуникативных навыков». По его словам, проверочное оценивание является общепринятым и широко используемым в системе образования инструментом. В тестировании приняли участие около 30 тысяч учителей. Следующим этапом станет проведение проверочного оценивания учителей в регионах.

Еще один широко обсуждаемый вопрос — начало нового учебного года. Как известно, ранее сам же министр объявил о его переносе, однако теперь уточнил, что произойдет это, видимо, позже. На сей раз он начнется традиционно 15 сентября. И пояснил, что вопрос изменения продолжительности учебного года до конца не проработан. Сейчас подготовлено несколько вариантов плана и календаря будущего учебного года. По ним еще предстоит принять решение, отметил он, не исключив возможности того, что уже нынешний учебный год, возможно, будет продлен.

Министр дал разъяснения и по поводу направления на работу молодых учителей. Вопреки расхожим мнениям, заявил он, эта советская практика не будет возобновлена. Дефицит педагогических кадров в регионах довольно острая проблема, но ее решение не предусматривает командно-административных мер. Проводится конкретная работа по стимулированию труда молодых кадров в отдаленных сельских школах, и она будет продолжена.

Подготовка школьных менеджеров — новый проект в сфере оптимизации кадрового состава школ. Состоялся первый выпуск школьных управленцев. Более 50 директоров школ и учителей завершили тренинги и получили соответствующие сертификаты. Основная цель проекта — подготовка команды современных школьных менеджеров, способной эффективно управлять такой сложной структурой, как школа, решать педагогические, организационные, хозяйственные проблемы. Как показывает зарубежная практика, современный директор школы — это в первую очередь менеджер, который должен работать не для себя, а для коллектива и ради коллектива.

Краеугольным камнем повышения качества школьного образования справедливо считаются учебники, качество которых по-прежнему вызывает немало критики. Сейчас Минобразования формирует совет по их оцениванию. Исходя из общих интересов, Госкомиссия по приему студентов совместно с Минобразования создала «Портал учебников». В новом электронном ресурсе размещена информация об учебниках и учебных пособиях, используемых сегодня, результаты их научно-методического мониторинга. Новый портал представляет собой и виртуальную трибуну для учителей, экспертов и ученых, позволяющую им высказывать свои замечания и предложения, которые непременно будут рассмотрены.

Ирада АГАЕВА

Азербайджанские известия.- 2014.- 13 июня.- С.- 1