Проверка на годность

Школьные учебники допустят к использованию после их пилотного тестирования

Министерство образования планирует ввести новую модель подготовки учебников, учебных и методических пособий для учащихся и педагогов общеобразовательных учреждений страны. Как следует из сообщения ведомства, в дальнейшем учебники будут проходить ежегодное тестирование и только после этого их официально задействуют в учебном процессе.

В министерстве считают, что такой подход поможет повысить качество учебников, свести к минимуму ошибки, допускаемые при их подготовке, активнее привлекать к этому процессу авторов. Так, на основании куррикулума начался процесс подготовки новых учебных комплектов для VII и VIII классов на 2014-2015 учебный год. Комплекты для VII класса до начала очередного учебного года будут изданы и распределены по школам. Учебники для VIII классов изданы в ограниченном количестве, в течение года они будут протестированы как пилотный проект, и только потом предусмотрена их передача во все школы. Кроме того, запланировано также проведение курсов для повышения профессионализма авторов учебников и активного привлечения к этому процессу претендующих на авторство специалистов.

Еще одним шагом в этом направлении стало утверждение правил предоставления издательских прав (грифа) учебным пособиям. Кроме того, в рамках новой системы издания учебной литературы их авторы получат до 50% доходов от продаж.

Предусмотренные меры направлены на совершенствование существующей практики предоставления издательских прав учебникам, учебным пособиям, их выпуску в соответствии с современными стандартами и предметными куррикулумами (программа предмета), стимулирование разработки новых, соответствующих современным требованиям учебников и поощрение деятельности авторов.

Не секрет, что качество учебной литературы, которая издается у нас в стране, в последние годы нередко подверглась критике как со стороны специалистов, так и со стороны СМИ, педагогической и родительской общественности. Несмотря на определенный прогресс и модернизацию, практическим следствием реформ стали широко распространенная перегрузка учебным материалом и де-факто возросшие академические требования, предъявляемые учащимся средних школ. Назрела необходимость коренным образом усовершенствовать систему подготовки учебников, их экспертизы, апробации, мониторинга и издания. К решительным действиям в этом направлении подвигли результаты мониторингов школьных учебников, проведенных Государственной комиссией по приему студентов. Эти материалы были тщательно проанализированы в Минобразования. Ни одно замечание или предложение не осталось без внимания, были пересмотрены направления работы и определены приоритеты дальнейшего системного развития данной сферы.

Первым конкретным шагом стало создание «Портала учебников» derslik.edu.az. В новом электронном ресурсе размещена информация об учебниках, используемых сегодня в учебном процессе, результаты научно-методического мониторинга учебников и учебных пособий, предложения по их усовершенствованию.

По мнению доктора педагогических наук Аждара Агаева, эффективным механизмом создания качественных учебников нового поколения является повышение научного уровня самих авторов. Чтобы авторы будущих учебников были профессионально состоятельными, держали руку на пульсе времени нужно создавать условия для повышения их квалификации. К этой работе необходимо привлекать новых авторов из числа преподавателей вузов и самих школ.

Кроме того, для привлечения специалистов к созданию учебников нужны прозрачность и альтернатива: люди должны знать о конкурсах для авторов учебников. И лучше это делать в письменном виде, вручая уведомления каждому потенциальному автору. При этом следует увеличить ресурсы и возможности издательств. Помимо издания учебников издательства должны выделять достаточно большой бюджет на их подготовку. Необходимы грамотная редактура, создание иллюстративного ряда, а затем макета книг. Большую роль играют профессиональный стаж издательства, его укомплектованность высококвалифицированными специалистами: редакторами, дизайнерами, техническими, художественными редакторами, операторами. Сегодня в Азербайджане есть большая потребность в специалистах по разработке учебников — авторах и дизайнерах.

Севиндж ТЕЙМУРОВА

Азербайджанские известия.- 2014.- 9 января.- С.- 2