Уроки музыки

Мастер-классы в музыкальной школе №8 имени Кара Караева провела дочь великого композитора Зулейха Караева

Мастер-классы с участием известных музыкантов — не редкость в музыкальной школе №8 имени Кара Караева. На этот раз в гости к юным музыкантам из Стамбула приехала заведующая фортепианным отделением Центра культуры и искусства Государственной консерватории турецкой классической музыки Ispirtoxane Стамбульского технического университета, профессор Зулейха Караева.

На протяжении недели Зулейха Караева вела мастер-классы с учащимися школы с первого по одиннадцатый класс, давала методические указания молодым педагогам. Когда информация о мастер-классах в музыкальной школе №8 появилась в Интернете, педагоги и ученики других бакинских музшкол также изъявили желание поучаствовать в занятиях с дочерью легендарного азербайджанского композитора Кара Караева, которая вот уже тридцать лет работает в Турции.

В последний день мастер-классов играли ученики младших классов. Зулейха ханым давала разъяснения ученикам, по ходу обращалась к педагогам с советами относительно положений рук и пальцев, неторопливого счета вслух, правильной посадки, умения слушать себя.

Чтобы дети не смущались и не напрягались с незнакомым педагогом, Зулейха ханым шутила и хвалила их. Атмосфера на занятиях царила доброжелательная. Педагоги позже признавались, что после мастер-классов дети стали заниматься с особым рвением, в них чувствуется внутренний подъем, что не могли не заметить и родители. Одним словом, мастер-классы явились мощным стимулирующим импульсом и для детей, и для педагогов. По словам директора музыкальной школы №8 имени К.Караева, заслуженного артиста Азиза Гараюсифли, неделя была чрезвычайно плодотворной, дети и преподаватели получили колоссальный заряд на весь год.

«Наша школа часто организует мастер-классы для учеников, — рассказал он, — приглашая музыкантов и пианистов, и скрипачей, из других стран. Я сторонник того, чтобы дети развивались и общались с разными педагогами и известными музыкантами. Минувшим летом я вывозил четверых наших учеников на мастер-классы знаменитого Максима Венгерова, Александра Гаврилюка и других в Брюссель. Это музыканты мировой величины, и наши ребята приняли участие в плодотворном обмене музыкальных культур».

Отрадно, что на мастер-классах Зулейхи ханым присутствовали также студенты Бакинской музыкальной академии имени Уз.Гаджибейли, извлекшие из них немало для себя полезного. Полна впечатлений от занятий и сама Зулейха ханым Караева. Она поделилась ими в блиц-интервью для «Азербайджанских известий»:

— Как вам юные таланты?

— Это первый мастер-класс, который я провожу с учениками музыкальной школы в Баку. Примечательно, что директор делает все для того, чтобы дети наиболее полно постигали музыкальную науку, общались с известными музыкантами, знакомились с разными методиками. Впечатления положительные, очень талантливые у нас дети. А вообще бывшая советская музыкальная школа очень хорошая и правильная. И очень радостно, что многое из присущего ей удалось сохранить.

— Какую главную задачу вы ставите на своих мастер-классах?

— Я люблю свою работу, прежде всего, я люблю музыку и люблю детей, хочу, чтобы они поняли, что такое музыка, что это не просто звуки, которые можно так легко взять и извлечь на фортепиано. Показать и исполнить произведение — это как архитектурное здание, в котором есть и фундамент, и несущие конструкции, и элементы украшения, балкончики, резьба, лепнина и т.д. Сначала нужно создать фундамент и несущие конструкции, а потом уже все остальное, и ребенок должен это понять. Техническая работа потом переходит в рефлекс.

— Иными словами, гармонию, глубину и красоту этого здания ребенок ощущает постепенно, с годами, по мере проникновения и погружения в мир музыки?

— Конечно, ведь музыка развивает его, он учится ее понимать и чувствовать сердцем. Музыкальное образование, помимо того, что развивает ребенка эстетически и эмоционально, вырабатывает жесточайшую дисциплину, что в жизни ему очень пригодится. Конечно, музыка духовно обогащает. В наше время такие мастер-классы назывались открытыми уроками, они были всегда, и это хорошо. Дети чудные, но самое трудное и главное — это правильно объяснить ребенку. Многие педагоги часто спрашивают, как показать, как заниматься, что сказать? Я всегда говорю: прежде всего нужно послушать ребенка, не останавливать его игру, потому что это очень хорошо дисциплинирует. Посмотреть, что он сделал, — пусть даже произведение состоит из нескольких тактов, — подумать, а что он сделал неправильно, как бы и что бы на его месте сделала я. Объяснять, пропуская через себя. Ни в коем случае не играть быстро дома. Техника вырабатывается в медленном темпе шагающими пальцами, когда работают мышцы пальцев. Это очень важно. Надо правильно заниматься, много работать. Повторюсь: нужно, чтобы все, что ребенок делает, превращалось потом в рефлекс, ведь по ходу обучения задачи обновляются и усложняются. И тогда это становится уже мастерством. Секретов нет — все связано с интеллектом, а техника нарабатывается только трудом и временем.

Афет ИСЛАМ

Азербайджанские известия.- 2016.- 17 ноября.- С.3.