"Книги и писатели - юбиляры 2015 года"
В Баку торжественно
подвели итоги проекта, осуществляемого посольством России, представительством Россотрудничества в Азербайджане, Министерством образования и Ассоциацией преподавателей
русскоязычных учебных заведений
В Российском информационно-культурном центрев городе Баку состоялось торжественное подведение итогов проекта "Книги и писатели - юбиляры 2015 года".
Данный проект уже 6 лет осуществляется посольством России, представительством Россотрудничества в Азербайджане, Министерством образования Азербайджана и Ассоциацией преподавателей русскоязычных учебных заведений Азербайджана.
В нем участвуют учащиеся образовательных учреждений, они знакомятся с произведениями российских и азербайджанских авторов, юбилей которых отмечается в текущем году. В школах Азербайджана организуются тематические праздники, посвященные тому или иному произведению или автору, различные конкурсы и викторины.
На этот раз финалистами проекта стали 15 городских и сельских школ Азербайджана.
Руководитель представительства Россотрудничества в Азербайджане Валентин Денисов и советник посольства России Сергей Клюшев поздравили победителей и вручили им благодарственные письма и комплекты книг.
Состоялся праздничный концерт, в котором приняли участие учащиеся школ-победителей конкурса.
Как уже сообщалось, днем ранее посол России в Азербайджане Владимир Дорохин посетил школу N94 города Баку и принял участие в тематическом уроке, посвященном 875-летию со дня рождения великого азербайджанского поэта-мыслителя Низами Гянджеви. На нем учащиеся школы представили литературно-музыкальную композицию по мотивам поэмы Низами "Семь красавиц".
По завершении урока Владимир Дорохин отметил: "Мы понимаем, что русский язык и азербайджанский язык должны быть вместе. А на русском языке должны звучать не только Пушкин, Лермонтов, но и Низами и Вургун, а Пушкин и Лермонтов должны звучать не только на русском, но и на азербайджанском. Это - символ нашей дружбы и добрососедства".
И действительно, проект "Книги
и писатели - юбиляры" значительно способствует тому, чтобы учащиеся, вне
рамок школьной программы, используя игровые формы, ближе знакомились с
литературным наследием азербайджанских и российских авторов.
И.ЯВАРГЫЗЫ
Эхо.-2016. - 19 января. - С. 8.