Малейка АББАСЗАДЕ: "Должна быть создана такая образовательная среда, чтобы молодежь хотела обучаться"

Эксклюзивное интервью агентству "Новости-Азербайджан" председателя Государственной комиссии по приему студентов

Согласно указу президента, уточняющему ряд положений в законе "Об образовании", функции оценки знаний абитуриентов и зачисление их в вузы поручены Государственной комиссии по приему студентов (ГКПС). Таким образом президент поставил точку в многолетнем споре между сторонниками и противниками тестовой экзаменационной системы вступительных экзаменов в Азербайджане. В этой связи эксклюзивное интервью "Новости-Азербайджан" с председателем госкомитета Малейкой Аббасзаде.

- А разве до этого указа ГКПС не занималась оценкой знаний студентов и зачислением их в вузы?

- Занималась, но с принятием в Милли меджлисе закона "Об образовании", до настоящего указа было неясно, какой государственный орган в тексте закона подразумевается под термином "соответствующий орган исполнительной власти". С подписанием президентом указа становится ясно, что в законе "Об образовании" под этим термином, применительно к приемным экзаменам и некоторым другим процедурам в образовании, следует понимать ГКПС.

В указе есть и другие, не менее важные пункты. Так, президент поручает ГКПС создание единой электронной системы "абитуриент-студент- выпускник" и применение ее в системе образования страны. К этой системе должны подключиться все вузы Азербайджана. До последнего времени ГКПС создавала электронные интернет-ресурсы для двух вузов, но президент поставил задачу охватить этой системой все высшие учебные заведения. Пилотный проект этой системы в ГКПС уже подготовили, результаты этого проекта известны, что позволяет ГКПС расширить эту систему и подключать к ней не только вузы, но даже средние специальные учебные заведения.

Электронная система позволит ГКПС проводить строгий учет и контроль за перемещением студентов. В этой базе данных будут содержаться сведения о тысячах людей. В этой системе мы будем фиксировать переход студентов, не занимаясь разрешительными функциями. Переход студентов из вуза в вуз будет регулироваться нормативными документами, которые разработает Кабинет министров для вузов, и Министерством образования. Актуальность этого нововведения вызвана тем, что система образования Азербайджана подключена к Болонскому процессу, в котором студенты должны получить право, набирая кредиты, переходить с одной образовательной ступени к другой и переводиться из одного вуза в другой. Отныне мы сможем контролировать данный процесс и проводить учет перемещений студентов.

- До выхода в свет этого документа было неясно, получат ли право школьники-победители предметных олимпиад поступать в вузы, минуя проводимые ГКПС тестовые экзамены. Что сказано по этому поводу в президентском указе?

- Список олимпиад, результаты которых будут приниматься во внимание при поступлении в вузы, должен быть установлен Кабинетом министров. Это очень важный момент. Безусловно, мировые предметные олимпиады очень значимы, региональные же конкурсы школьников, к примеру, проводимые для детей из тюркоязычных стран, не могут претендовать на высокий статус, дающий право победителям становиться студентами, минуя вступительные экзамены. Мы считаем, что победители статусных олимпиад будут поступать вне конкурса, сдав успешно наши экзамены. Может статься, что время проведения олимпиад совпадет с проведением вступительных экзаменов в ГКПС, но эти вопросы будут предусмотрены в документе, который представит Кабинет министров. Сведения о победителях школьных олимпиад и конкурсов также будут заноситься в нашу базу данных, о которых я говорила выше.

При этом надо сказать, что победа на олимпиадах не дает преимуществ при поступлении в вуз на непрофильный факультет. То есть если школьник стал победителем международной математической олимпиады, но желает стать литератором, ему придется сдавать экзамены и участвовать в конкурсе на общих основаниях.

Статистика показывает, что победители олимпиад, как правило, поступают учиться в зарубежные вузы. Не потому, что они не смогут сдать экзамены в Баку, а по причине большей престижности зарубежных университетов. У нас есть государственная программа обучения нашей молодежи за рубежом, и мы, конечно, поддерживаем стремление молодых учиться в зарубежных рейтинговых вузах.

- Как будут сдавать экзамены по мастерству будущие актеры, художники и певцы?

- Есть специальные знания и навыки, требующие креативности. Для обучения спортивным специальностям требуются определенные физические данные. Безусловно, прием экзаменов у абитуриентов этой группы проводится субъективно. Это неизбежно, точно так же, как если бы Сальвадор Дали в свое время сдавал экзамен для получения диплома художника, его бы, наверное, срезали более старшие возрастом художники. Учитывая эту особенность, мы третий год на приемных экзаменах, выявляющих творческие и физические способности абитуриентов, проводим психологическое тестирование тоже. Результаты этих экзаменов не дают юридическую составляющую всем экзаменам, психологическое тестирование не выражается баллами, но позволяет понять, есть ли у этого человека соответствующий потенциал.

Самое главное на этих экзаменах - это четкие нормативы о том, что будут требовать у абитуриентов. Дети должны быть информированы о процедуре психологического тестирования и экзаменов по выявлению мастерства, знать программу и уровень сложности, по которой их будут тестировать. Мы стараемся формальными методами изжить субъективность, но добиться абсолютной объективности на подобных экзаменах невозможно.

- А как изжить субъективность экзаменаторов и коррупцию на семестровых экзаменах в вузах? Может, ГКПС взять и эти экзамены под свою ответственность?

- В некоторых наших вузах на внутренних экзаменах применяется тестирование, и даже компьютерное тестирование. Понимаете, нельзя решать проблемы образования, меняя только форму принятия экзаменов, не меняя содержания образования, его методов. Должна быть создана такая образовательная среда, чтобы молодежь хотела обучаться. Студенты должны знать, что благодаря своим научным, умственным способностям и знаниям они смогут добиться успеха в жизни. Если есть здоровая образовательная среда, то все равно, экзамены какой формы проводятся в вузах. Если же у них такой уверенности нет, то дети заниматься не будут. Во всяком случае мы посылаем на первые курсы лучших детей. В этом году средний показатель наших первокурсников выше 300 баллов. Это сильный контингент, способный усвоить сложные вузовские программы обучения. Прошли времена, когда мы, чтобы заполнить аудитории в вузах, соглашались зачислять абитуриентов, набравших 100 баллов. В этом году мы зачислили в Медицинский университет 22 абитуриента, набравших 600 баллов. Неужели они пойдут на поводу у неблаговидных людей?

- Будет ли введен Единый государственный экзамен (ЕГЭ) в азербайджанских школах? С предложением решать вопрос приема в вузах непосредственно в школах выступали некоторые азербайджанские деятели образования.

- В нашей стране проводятся выпускные школьные экзамены и вступительные экзамены в вузы в рамках ГКПС. Мы проводим тестовые экзамены, чтобы выявить наиболее компетентных молодых людей, способных продолжать обучение в вузах. Эти экзамены разнятся между собой целями и содержанием. Мы можем оказать помощь школам, если там посчитают, что выпускные школьные экзамены нуждаются в методологическом усовершенствовании. ЕГЭ проводится в России. Нам нужно уже научиться не примерять на себя куртки, которые носил "старший брат". Слава Богу, мы независимое государство, со своей историей образования и сложившейся за 17 лет методикой оценивания знаний. Когда в России единых тестовых экзаменов не проводили, в Азербайджане они уже существовали.

- 10 сентября вы будете участвовать в важном международном мероприятии в Австралии. Что там будет происходить?

- Раз в год в одном из городов мира проводится анализ методик оценивания знаний в системе образования. Все эксперты в этой области и организации собираются на эту конференцию. ГКПС представит доклады. Один доклад будет посвящен выявлению креативных способностей абитуриентов, второй касается наших новых экзаменов в магистратуру, которые мы разрабатывали в последние 4 года. Я являюсь членом исполнительного комитета конференции, состоящим из 9 человек. Участие членов исполкома в конференциях обязательно. Кроме того, надо доложить конференции наши результаты. Наш опыт очень важен на постсоветском пространстве, по крайней мере, в мае мы проводили конференцию в Баку, на которой представители постсоветских государств знакомились с нашими проблемами.

В прошлом году эта конференция проводилась в Кембридже и была приурочена к 150-летию приемной комиссии в Кембридже. Нашей приемной комиссии всего 17 лет.

В Австралии сейчас разрабатывается совершенно новая методика приема экзаменов. Корпорация Microsoft, решающая эту проблему, включила в группу разработчиков австралийских профессоров. У меня запланирована с ними встреча, и мне очень хотелось бы обменяться с ними нашими научными разработками, чтобы учиться на чужих ошибках.

Эхо.- 2009.- 12 сентября.- С. 5.