Первые шаги

Система профтехобразования возрождается практически с нуля

Министерство образования (МО) подвело итоги работы, проделанной в прошлом году в рамках реализации Государственной программы по развитию профессионально-технического образования, рассчитанной на 2007-2012 годы. В ведомстве состоялось первое заседание Координационного совета, созданного согласно требованиям Госпрограммы. Обсуждения прошли с участием представителей различных государственных ведомств.

Несмотря на то, что данный программный документ был принят в 2007 году, фактически реализация предусмотренных им мероприятий началась лишь в прошлом году. Учитывая то, что возрождение сферы профтехобразования невозможно без строительства и ремонта учебных корпусов, внимание МО было уделено в основном этой работе. Как отметил глава отдела профтехобразования МО Намик Мамедов, в прошлом году основательный ремонт был осуществлен в девяти учреждениях, которые также были снабжены необходимым оборудованием и компьютерной техникой. Кроме того, в стране был построен центр по подготовке кадров по туризму и отельному делу в Габале. Также планируется, что в столице будет создано новое учреждение по подготовке системных администраторов, а в Гяндже – по подготовке кадров, необходимых для местных, и не только, заводов.

Сегодня по стране насчитывается 107 учебных заведений, дающих профессионально-техническое образование, в которых обучаются свыше 23 тыс. человек. Причем 47 из них – это лицеи, в которых профессионально-техническое обучение студентов осуществляется наряду со средним, а 60 заведений – это непосредственно ПТУ, в которые поступают ребята, уже окончившие школу. Планируется, что все учебные заведения будут капитально отремонтированы, а за счет строительства новых центров количество таких учреждений будет увеличено.

Между тем на базе имеющихся кадров выполнить проставленные задачи по развитию сферы профтехобразования вряд ли получится. В сегодняшних профтехучилищах обучение учащихся проводится фактически на словах, без практических занятий. Да и сами преподаватели зачастую не обладают необходимым уровнем знаний.

В принципе с этим согласны и в МО, где для исправления ситуации планируют привлечь зарубежных специалистов, а местных преподавателей отправлять на тренинги за границу. К примеру, в прошлом году 10 молодых специалистов уже прошли месячные курсы по повышению квалификации в турецком городе Измир.

Подчеркнем, что Турции в строительстве системы профтехобразования будет уделено пристальное внимание, ибо в Азербайджане намерены широко использовать опыт этой страны. Дискуссии вокруг перспектив сотрудничества в данном направлении состоялись в ходе завершившегося в прошлом месяце визита в Азербайджан замминистра образования Турции Садетдина Сабаза. Как сообщает агентство 1news.az, в будущем ожидается подписание с турецким правительством соответствующих документов для развития профтехобразования в нашей стране.Между тем тот факт, что ПТУ и ССУЗы кончательно дискредитировали себя как учреждения, помогающие обрести путевку в жизнь, очевиден. Мало улучшать материально-техническое обеспечение учреждений профтехобразования, также необходимо еще и суметь привлечь молодежь к обучению в стенах этих заведений.

Рашад Мамедов

Каспий.- 2009.- 27 февраля.- С. 5.