День учителя
или, Самая
нужная пpофессия
На свете
существует множество профессий, но одна из них во все времена считалась и
считается одной из самых важных, нужных и серьезных, потому что является
фундаментом всех профессий. Ничему в мире нельзя научиться без учителя, и
именно поэтому данная профессия является одной из самых почетных, уважаемых и
ответственных.
Исторической
предпосылкой для учреждения Дня учителя стала состоявшаяся в Париже 5 октября
1966 года специальная межправительственная конференция о статусе учителей, в
соответствии с которой представителями ЮНЕСКО и Международной организации труда
был подписан соответствующий документ. И в нашей стране День учителя отмечается
5 октября.
Л.Н.Толстой
писал, что хорошему учителю достаточно иметь только два качества: большие
знания и большое сердце. Насколько актуально высказывание великого классика в
наше время? Каков он, современный педагог Азербайджана?
Чтобы узнать
это, я отправилась в школу N23 и вовсе не потому, что это учебное заведение
давно является брэндом среди общеобразовательных учреждений,
а потому что мне было известно, что именно здесь пpеподает наибольшее число победителей конкурса
"Учитель года", объявленном Министерством образования страны три года
назад. В телефонной беседе директор школы Ирада Рагимли подтвердила эту информацию и предложила мне
посетить школу в любое удобное время.
Как известно,
школа N23 пользуется особой популярностью в народе, и не без основания. Многие
родители, которые даже по территориальности не имеют к ней никакого отношения,
мечтают отдать своего ребенка именно в эту школу. И дело вовсе не в том, что
она расположена в центре города, а в богатой истории школы, ее вкладе в
воспитательно-образовательный процесс, в ее знаменитых выпускниках, а главное,
в самоотверженном труде педагогов и высоких показателях школы. Из 99
выпускников школы 2009-2010 года только двое не прошли вступительных экзаменов
в вузы, а 24 выпускника стали студентами ведущих зарубежных университетов в
Техасе, Праге, а также в Италии, Испании, России, Англии (vesti.az).
Завуч школы Айтекин Абдуллаева рассказала о том, какими
профессиональными качествами должен обладать педагог, чтобы принять участие в
конкурсе "Педагог года", поразив мое воображение требованиями,
предъявляемыми к претендентам. Конечно, из огромного количества учителей страны
выбрать лучшего из лучших дело не простое. Завуч
познакомила меня с победителем прошлогоднего конкурса "Учитель года",
педагогом начальных классов Тамиллой Гасановой. Около
часа пообщавшись с ней, я поняла, что это действительно тот человек, которого я
ищу, это современный педагог.
Т.Гасанова
окончила педагогический институт имени Ленина (ныне имени Н.Туси)
и вот уже 22 года работает учителем. Профессию она выбрала по совету отца,
который считает, что педагог - прекрасная профессия для женщины.
Согласно
распоряжению президента Азербайджанской Республики от 05.07.2010 года Тамилла Гасанова является победителем конкурса 100 лучших
учителей года, она награждена значком "Передовой работник
образования".
Беседуя с Тамиллой ханум, я узнавала, как
далеко шагнула нынешняя школа в образовательном процессе.
- Тамилла ханум, в чем особенность
современного урока?
- Дело в том,
что современные дети уже не те, которые были раньше, они более информированы,
поэтому работать с ними по-старинке нельзя. Мы должны
двигаться вперед. Этот учебный год Министерством образования страны объявлен
Годом ИКТ, но мы уже два года применяем в своей работе компьютер и проектор,
используем интернет-ресурсы, сами готовим презентацию материала для уроков,
учитывая национальную специфику. И это не потому, что мы хотим показать, что мы
какие-то особенные.
Нет! Это
веление времени. Современный урок более живой, яркий, интересный, дети не
напрягаются, поэтому не устают. Уроки строятся таким образом, что путем
сравнения и логического мышления дети самостоятельно делают правильные выводы и
находят верный путь решения.
- Вы имеете
сертификаты о прослушивании курсов по применению интерактивной доски MIMIO и обучению учащихся по новой модели образования куррикулуму.
- Да, в нашей
школе применяется интерактивная доска, она удобна и очень помогает в процессе
обучения. Что касается системы куррикулум, то я
работала по ней в прошлом году в первом классе и продолжаю работать в этом.
Отмечу, что куррикулум это новая модель образования, которая с прошлого
года введена в первые классы школ республики, а в этом
году - во вторые. Через несколько лет вся наша система народного образования
полностью перейдет на куррикулум.
- Как вы
характеризуете современных детей, отличаются ли они от своих сверстников
прошлых поколений?
- Дети - есть
дети. Во все времена они были и остаются простыми и непосредственными, однако
современные дети более раскрепощенные, более легки в общении, более
демократичны, более информированы. Удивить современного ребенка не так просто.
Конечно, многое зависит от семьи, в которой растут дети. При приеме ребенка в
школу кто-то из них может прочитать какое-то примитивное стихотворение типа
"Наша Таня громко плачет", в то же время кто-то из них может вызвать
восхищение приемной комиссии, с выражением продекламировав стихотворение Аббаса Саххата
"Родина", которое мы изучаем только в третьем классе.
- А как обстоит
дело с воспитанием?
- И здесь все
зависит от семьи, ее основу закладывают родители. Иногда попадаются дети,
которые не знают о том, что нельзя перебивать взрослых, делать что-то, не
получив разрешения, и т.д. Всему этому мы изо дня в день учим детей, постепенно
вырабатывая в них правильные привычки поведения.
...Отвечая на
мой вопрос о репетиторах, которых родители нанимают для своих детей прямо с
первого класса, Тамилла ханум
сказала, что услугами репетиторов пользуются родители, которые работают, и у
них не остается времени на занятия с детьми, однако она считает, что в младших
классах в этом нет необходимости. Согласно новой методике дети хорошо усваивают
материал в школе.
Т.Гасанова
очень любит свою работу и отдается ей вся без остатка. Правильно говорят, что
учитель это не работа, а призвание. На вопpос,
существуют ли у нее проблемы, связанные с педагогической деятельностью, моя
собеседница, подумав долю секунды, ответила, что это нехватка национальных интернет-ресурсов. Кроме того, она считает, что в первых
классах хорошо бы иметь помощницу в виде лаборанта.
Мне удалось
поговорить с учениками ее класса, которые в один голос хвалили свою
учительницу. Детские глаза не обманывают, и я видела, что они искренне отвечают
мне. На вопрос, наказывает ли она учеников, дети вновь нестройным хором запели
"Не-еет", но тут я услышала робкое "да-а". На деле оказалось, что
наказание ограничивается исключительно разъяснительной беседой. В числе других
педагогов в начале учебного года Тамилла ханум была приглашена на Общественное телевидение и,
несмотря на позднее время, дети не отходили от экранов, чтобы увидеть любимую
учительницу.
Аделя Иманова
Зеркало. – 2010. -2 октября. -
С. 19.