Русский музей в регионы

Пpошла презентация музейно-образовательной программы для студентов и школьников

На днях в столице состоялась презентация музейно-образовательной программы для студентов и школьников информационно-образовательного центра "Русский музей: виртуальный филиал", организованного при поддержке Бюро ЮНЕСКО в Москве и Национальной комиссии Азербайджанской Республики по делам ЮНЕСКО. Как передает Trend Life, программа приурочена к Всемирному дню культурного разнообразия во имя диалога и развития.

"В прошлом году мы презентовали образовательную программу, созданную на базе Русского музея Санкт-Петербурга, а сегодня у нас вторая презентация, посвященная Дню культурного разнообразия, - сказала директор Музейного центра Лиана Везирова. - Эта программа переведена на английский и азербайджанский языки, и мы будем внедрять ее в школах, гимназиях, Академии художеств, а также демонстрировать в регионах Азербайджана.

На церемонии презентации было зачитано послание генерального директора ЮНЕСКО Ирины Боковой по случаю Всемирного дня культурного разнообразия во имя диалога и развития. Также выступила ответственный секретарь Национальной комиссии по делам ЮНЕСКО в Баку Гюнай Эфендиева.

"Мы показали школьникам отрывки из этой интересной программы. На презентацию мы пригласили и художников, чтобы познакомить детей с ними, - сказала Везирова. - Рассказали детям об истории создания куклы и концептуальной куклы в преддверии кукольного биеннале, которая у нас состоится в ноябре". Программа будет запущена с начала учебного года во всех учебных заведениях.

Интерактивную часть образовательной программы представили детский театр "Гюнай" под руководством Ларисы Тарусовой (тема: "Костюмированные балы в Михайловском" - танцевальная культура России XIX века) и Пярвиз Гусейнов (тема: "Диалог культур" - история концептуальной куклы).

Отметим, что в 2008 году Бюро ЮНЕСКО в Москве и Министерство культуры и туризма Азербайджана создали информационно-образовательный центр "Русский музей: виртуальный филиал" на базе Музейного центра в Баку. Столица Азербайджана стала первой зарубежной столицей, где начал функционировать виртуальный филиал Русского музея. Это событие стало свидетельством сохраняющегося огромного интереса в Азербайджане к русской культуре и искусству, стремления к расширению культурного пространства и связей между двумя странами.

Следующим этапом развития проекта "Русский музей: виртуальный филиал" стал успешно реализованный в 2009 году при поддержке Бюро ЮНЕСКО в Москве веб-сайт Музейного центра Министерства культуры и туризма Азербайджана, который на трех языках (азербайджанском, русском, английском) представляет через виртуальное пространство не только русскую, но и азербайджанскую культуру за рубежом.

В течение последних нескольких лет Бюро ЮНЕСКО в Москве, включая Национальную комиссию Азербайджанской Республики по делам ЮНЕСКО, неизменно концептуально и финансово поддерживало использование и развитие ИКТ в информационно-образовательном центре "Русский музей: виртуальный филиал".

Музейно-образовательная программа для студентов и школьников предполагает сотрудничество Музейного центра с высшими и средними общеобразовательными учебными заведениями. Руководству этих заведений предоставляется право выбора темы конкретного занятия из круга предложенных (каждое занятие длится 1,5 - 2 часа). Среди тем - архитектура Санкт-Петербурга в целом и дворцов Русского музея, в частности, отдельные значимые экспонаты и целые тематические коллекции, творчество художников различных эпох, влияние русской школы изобразительного искусства и традиций на азербайджанское искусство и культуру.

Методы проведения занятий разнообразны - это классические лекции с показом слайдов, виртуальная прогулка по залам музея, встречи с современными известными азербайджанскими художниками и обсуждение картин. Практически все занятия включают интерактивную часть, соответствующую теме. Это может быть практическое занятие по собственноручному созданию макетов тех или иных элементов материальной культуры. Например, можно при помощи компьютерной программы виртуально "разбить" парк по образцу XVIII века, собрать виртуальный паззл дворца, "вырезать" доску для пряников или "расписать" блюдо.

Однако большинство практических занятий предполагает не виртуальное, а реальное творчество участников. Так, в программах имеются занятия по созданию настольных макетов дворцов и парков из любых подручных материалов, конкурс плакатов, мастер-классы по живописи, глиняной игрушке и хохломской (или гжельской) росписи.

Практические занятия охватывают широкий срез культуры, не ограничиваясь только изобразительным искусством. Некоторые посвящены литературному творчеству - это написание эссе после виртуального посещения выставки, сочинения на тему легенд о дворцах Русского музея или сказки по выбранной картине. Одно из занятий, посвященное маскарадам, предполагает обучение участников старинным танцам и создание маскарадных костюмов. Отдельное занятие связано с поиском семейных реликвий, созданием семейной экспозиции для музея.

Осуществление данного проекта послужит расширению единого культурно-информационного пространства на территории страны и за ее пределами и укреплению связей между народами.

С.Алиева

Зеркало. – 2011. -25 мая. – С. 8.